Spring til artiklen
nyhederModellanceringer
← Tilbage til nyhederne
Samfund & etik · MIT Tech Review AI · 26.10.2026 · 2 min. læsning

Google støttede AI-love med brede smuthuller

Debatindlæg i MIT Technology Review: Sikkerhedslove tager kun de værste sager, mens afhængighed og svækket tænkning får lov at brede sig.

Lovene dækker de værste sager

I år støttede Google lovforslag i flere amerikanske stater, der skulle regulere AI-chatbots. Det skriver Sam Hiner og Emma Leiken i et debatindlæg i MIT Technology Review.

Lovene krævede beskyttelse mod seksuelt indhold og opfordringer til selvskade — grundlæggende krav, som virksomhederne burde have opfyldt for længe siden. Til gengæld indeholdt de brede undtagelser, som ifølge forfatterne kan friholde nogle af de mest brugte tjenester.

Ifølge forfatterne gentog mønstret sig i Nebraska, hvor en lov stærkt præget af industrien blev vedtaget på bekostning af skrappere forslag.

Gennemsnitlig tid på sociale medier blandt internetbrugere globalt
Mere end 2 timer dagligt
Vælger AI-ledsager frem for mennesker ved alvorlige samtaler
1 af 3 teenagere
Har vedtaget love om AI-ledsagere, ifølge medforfatter Sam Hiner
8 stater

En tredjedel taler med AI om alvorlige ting

Ved siden af katastroferne ligger det, forfatterne kalder hverdagsskaderne. De ender sjældent i en retssag eller på en avisforside.

En tredjedel af teenagere vælger nu at drøfte alvorlige ting med en AI-ledsager i stedet for med mennesker, lyder det i indlægget. Samtidig fandt MIT-forskere, at unge, der brugte ChatGPT til at skrive stile, havde svagere forbindelser i hjernen under opgaven, og at en såkaldt kognitiv gæld holdt ved, efter opgaven var slut. Hvad det betyder på lang sigt, ved forskerne endnu ikke.

Forfatterne peger også på sociale medier, hvor internetbrugere globalt nu bruger i gennemsnit mere end to timer om dagen.

Forfatterne kræver dokumenteret læring

De to forfattere mener ikke, at sikkerhed er nok. Skoler og virksomheder bør skulle dokumentere, at AI faktisk forbedrer læring og kritisk tænkning, før teknologien bliver fast inventar i klasselokalerne.

De vil også forbyde ledagere, der lader som om de er bevidste eller erklærer kærlighed til brugeren, og kræver uafhængig granskning af, hvordan systemerne påvirker relationer og evnen til at tænke selv.

Flere detaljer
Derfor er det interessantHvis kritikken holder, kan skoler og forældre få svært ved at se, om et AI-værktøj styrker eller svækker børns tænkning, når kravene kun handler om sikkerhed.

Kilder:
MIT Tech Review AI →

Læs dagens AI-nyheder på letlæst dansk →

Genfortalt i egne ord af AI-nyheder.com · Tjek altid originalkilden, før du handler på vigtige oplysninger.